lunes, 16 de diciembre de 2013

-La educación enseña a la gente a pasar exámenes, no a pensar por si misma. En un examen no se mide la comprensión, se mide la capacidad de repetir. ¡Es ridículo, se pierde una cantidad tan grande de energía! En lugar de una educación para la información, se necesitaría una educación que se ocupe del aspecto emocional y una educación de la mente profunda.

Este es un fragmento de una entrevista donde Claudio Naranjo (psiquiatra) habla sobre la educación, cómo educamos, en qué educamos (las competencias)...
Al hilo del informe PISA, las cosas que mide, su influencia...
Si quieres leer más pincha aquí.

ESCUELAS ALTERNATIVAS

Si pinchas aquí podrás ver un reportaje muy interesante sobre escuelas alternativas que se emitió en TVE.

martes, 12 de noviembre de 2013

sábado, 1 de junio de 2013

IMPORTANCIA DE EDUCAR LAS EMOCIONES

Desde hace un tiempo en la comisión de participación venimos reflexionando sobre la educación en emociones y cómo se trabaja en nuestro centro. Y para quienes pensar sobre ello, podeis pinchar aquí para  ver una entrevista que habla sobre ese tema.

jueves, 18 de abril de 2013

SEMANA DE ACCIÓN MUNDIAL POR LA EDUCACIÓN (22-28 ABRIL)

Del 22 al 28 de abril tiene lugar la semana de acción mundial por la Educación. Este año se centra en la figura del y de la docente.

viernes, 22 de febrero de 2013

MESA REDONDA - 21 DE FEBRERO

Ayer tuvo lugar la segunda mesa redonda acerca del patio. Fue una tarde interesante, de esas que son como sembrar... con mucho para pensar, para leer, para reconsiderar... Aquí estan algunas de esas semillas que plantar, a ver qué crece...
Pinchando aquí  puedes ver la presentación de la terapeuta Toñi Maquirriain acerca de las relaciones en los patios escolares.
En este segundo enlace está recogida la experiencia en la escuela de Zamakola, en Bilbao, es su propuesta para mejorar la convivencia.

miércoles, 30 de enero de 2013

METODOLOGÍA-JAPÓN

Escuela de japón. Pincha aquí para ver un documental maravilloso sobre la educación de los sentimientos y el crecimiento como personas.