"A DE AGRESIVIDAD" TALLER CON MARÍA MONTERO

ABENDUAREN 12-AN BILERA

Este viernes 12 de Diciembre de 2014 la comisión se reunirá de 15:00 a 16:30 en la sala de la APYMA.

ARQUITECTURA Y EDUCACIÓN

En el último mes se has llevado a cabo una serie de charlas muy interesantes en el museo Oteiza, sobre la relación entre arquitectura y la educación. Si quieres leer más, pincha aquí.

HURRENGO BILERA

Azaroa 28 ostiralean, IGE-aren gelan elkartuko dugu.
El viernes 28 de noviembre nos juntaremos en la gela de la APYMA. Comenzamos con gente nueva, animate!!!

azaroaren 14-an bilera

El próximo viernes 14 de noviembre de 2014 la comisión se reunirá de 15:00 a 16:30 en la sala de la APYMA.

otsailaren 27an BILERA

El próximo jueves 27 de febrero nos vamos a juntar de 3 a 4:30 de la tarde. En esa reunión veremos las líneas de trabajo (pincha aquí para verlas), acordaremos como participar ahora que somos más y concretaremos fechas para las reuniones.

líneas de trabajo 2012-2013

ACTA DEL 13 DE FEBRERO DE 2014

Presentes:17 personas desde el principio, a lo largo de la reunión se suman otras 4 personas.

Temas tratados:

1.- PRESENTACIÓN DE LA COMISIÓN: OBJETIVOS Y PROYECTOS

Se informa de la buena acogida y colaboración por parte del centro, claustro y dirección, la actitud abierta y receptiva hacia esta comisión.

2.- LLAMAMIENTO A LA PARTICIPACIÓN: para poder llevar a cabo los proyectos es necesario sumar, ser más gente. Y ese es el objetivo de esta reunión, convocar a más personas. Es importante decir que la hay diversas formas de colaboración y se adaptará a la disponibilidad de las personas que compongan la comisión.

3.- DINÁMICA DE GRUPO: DE LA QUEJA Al SUEÑO/DESEO PERSONAL:

El objetivo de esta dinámica es ver las necesidades, deseos, proyectos... de las personas presentes y poder conectarlos con los de la comisión.

Se trata de desear, de conectar con lo que cada persona sueña que sea la escuela para sus hijos e hijas, ellas mismas y/o para toda la comunidad.

Se trata de ir más allá de la queja, dar validez a los deseos por descabellados que parezcan. Escuchar los deseos de los demás sin juzgarlos.

P. ej: Desde la queja sería: Es que no hay ni una sola flor en toda la escuela

Desde nuestro deseo: a mí me gustaría que en todas las ventanas de la escuela hubiera flores.

Esta dinámica se completa viendo cómo se puede pasar a la acción para dar forma a estos deseos. A veces, en ese paso a la acción es necesario contar con la frustración de algunos de estos deseos por diferentes razones (no hay medios, sólo los quiero yo, etc...)

Si quieres ver las propuestas de los grupos presentes pincha aquí.

PRÓXIMA REUNIÓN: 21 DE FEBRERO 2014 A 16.45 EN… (lugar pendiente de confirmar)

EDUCACIÓN EMOCIONAL